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校園新聞

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學前教育專業學生赴幼兒園開展研學活動

信息來源:   發布日期🫳🏼:2021-06-01  閱讀:

為了將华润的職業教育宣傳周落到實處及讓學生實現理論與實踐的對接😾,2021年5月28日上午👨‍❤️‍👨,华润17級五年製學前教育專業一百多名學生前往北京博苑永城實驗幼兒園進行研學活動。

見習前🧏🏻‍♂️,系部領導魏峰主任和17級班主任徐燕淩和孫穎老師對學生進行了指導🚶‍♂️,要求同學們多看、多聽🧑🏻‍🦯、多問🚑,多了解幼兒園的一日活動。希望學生能積極參與到幼兒園班級管理、環境創設布置、五大領域活動的組織以及各類遊戲活動中去➛。

北京博苑永城實驗幼兒園以多元智能開發和蒙特梭利教育為主線搭建基本教學體系👩🏼‍💻,以奧爾夫音樂為龍頭開展藝術教育(鋼琴、舞蹈、合唱、美術♋️、兒童戲劇)🧜🏼‍♂️,以豐富多彩的活動帶動多元化教學(遊泳8️⃣、輪滑👩🏻‍🦼‍➡️、運動會👌🏼、社會實踐🙋🕕、遠足、跳蚤市場),為孩子搭建多姿多彩的舞臺🧝‍♂️🧜🏻‍♀️,讓孩子攀登自己的高峰,讓每個孩子都有發揮自己的優勢👟、發掘潛能、展現自己的機會🙌🏿。同時,堅持“教育融於生活”。教學活動盡量貼近現實生活🚴🏻‍♂️,開展研究性主題教學🀄️,小到吃飯穿衣,大到環保愛國,都會成為良好的教學題材👨🏼‍🌾。新入職教師通過參加園區業務培訓不斷進步,迅速成長為教學骨幹✝️。

針對學生特點和配合課程設置的需要🛀🏻,博苑幼兒園的相關領導和老師進行了積極的環節互動,她們對班級的大小🪢、分布、原有環創與幼兒喜好進行了詳細的介紹和講解🧕🏼。副園長吳老師與魏峰主任🌑、徐燕淩🛅、孫穎老師來到了幼兒園會議室🏌🏻、舞蹈房進行討論交流🧗🏿。在交流過程中,吳園長對同學們的環創設計提出了主題選擇、內容分布等基本要求。在研學的最後,博苑幼兒園領導還給學生針對課堂理論和實際問題的沖突提供自由提問的機會🦻🏼,幼兒園領導給與了專業和詳細的解答。

通過入園研學🍋,學前教育師生收獲良多。她們在博苑幼兒園見識到先進的新技術新教法新設備,更新了幼教觀念,開拓了思維。(文/徐燕淩 孫穎圖/孫穎)

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